Bingöl’ün Genç İlçe Müftülüğü öncülüğünde, Şeyh Ahmed Nakşibendi Kur’an Kursu öğrencileri için Şanlıurfa ve Mardin’e yönelik kapsamlı bir kültür gezisi düzenlendi. Kur’an kursu yöneticisi ve Dernek Başkanı Oktay Yalçın rehberliğinde gerçekleştirilen bu gezi, gençlerin dini, tarihi ve kültürel bilgi birikimlerini pekiştirmeyi hedefledi.
Eğitim faaliyetlerinin sadece sınıf ortamıyla sınırlı kalmaması gerektiği anlayışıyla planlanan gezi, öğrencilerin tarih ve medeniyet bilinciyle tanışmasını sağladı. Kur’an kurslarında verilen teorik eğitimin sahada pratiğe dökülmesi amacıyla düzenlenen organizasyon, gençlerin manevi, zihinsel ve duygusal gelişimlerine katkıda bulunmayı amaçladı.
Şanlıurfa’da Tevhid ve Teslimiyetin İzleri
Gezi programının ilk günü, “Peygamberler Şehri” olarak anılan Şanlıurfa ile başladı. Hz. İbrahim’in tevhid mücadelesine tanıklık eden Balıklıgöl ve çevresindeki tarihi alanlar ziyaret edildi. Ziyaretler sırasında yapılan anlatımlarla, öğrencilerin dini metinlerle tarih arasında bağ kurmaları sağlandı. Kur’an’da yer alan kıssalarla mekanlar arasında kurulan bağlantılar, gençlerde soyut kavramların somut örneklerle pekişmesine olanak tanıdı.
Günün devamında öğrenciler, Fırat Nehri üzerindeki Halfeti’yi ziyaret etti. Baraj sularının altında kalan yerleşim yerleri ve cami minareleri, öğrencilerin dikkatini çekerken; tekne gezisi sırasında yapılan bilgilendirmeler, gençlerin çevre ve tarih duyarlılığını artırdı. Halfeti’deki gözlemler, öğrencilerin medeniyetler ile tabiat arasındaki ilişkiyi kavramalarına katkı sundu.
Mardin’de Medeniyetlerin İzinde
Gezi programının ikinci gününde ise rotada Mezopotamya’nın kadim şehirlerinden Mardin yer aldı. Taş mimarisi, tarihi sokakları ve çok kültürlü yapısıyla öne çıkan şehirde, öğrenciler açık hava dersliği niteliğinde bir eğitim süreci yaşadı. Mardin’in dar sokaklarında yapılan yürüyüşler, farklı inanç ve kültürlerin bir arada yaşama tecrübesini gözler önüne serdi.
Program kapsamında Dara Antik Kenti, Beyazsu, Midyat ve Kızıltepe ziyaret edildi. Dara’daki yer altı şehir yapıları, geçmiş medeniyetlerin su yönetimi ve şehir planlamasına dair örnekler sunarken, Beyazsu’da geçirilen zaman ise öğrenciler için ruhsal bir dinlenme ve tefekkür imkanı sağladı. Midyat ve Kızıltepe’de ise Süryani, Arap, Türk ve Kürt kültürlerinin birlikte yaşadığı sosyal yapı yerinde gözlemlendi.
Yerinde Eğitimle Kalıcı Öğrenme
Dini eğitimde yerinde gözlem temelli öğrenmenin önemine dikkat çeken yetkililer, bu tür gezilerin öğrencilerin bilgiyle duyguyu, akılla kalbi birleştirmelerini sağladığını ifade etti. Tarihi ve kültürel mekanlarda yapılan anlatımlar sayesinde öğrenciler, İslami metinlerin anlam dünyasını daha derinlikli bir şekilde kavrama imkanı buldu.
Kimlik ve Maneviyat İnşasına Katkı
Genç İlçe Müftülüğü’nün koordinesinde gerçekleştirilen bu eğitim gezisi, sadece bilgi aktarımı değil; aynı zamanda ahlaki duruş, medeniyet şuuru ve İslam kimliği inşasına da katkı sundu. Şeyh Ahmed Nakşibendi Kur’an Kursu’nun bu örnek uygulaması, sahada yapılan eğitimin, gençlerin hem zihinsel hem de manevi gelişimlerine önemli katkılar sağladığını bir kez daha ortaya koydu.
