Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından 1 Eylül Dünya Barış Günü dolayısıyla; Gazze’de tüm zorluklara rağmen eğitimlerini sürdürmeye çalışan öğrenciler ile akademik faaliyetlerini devam ettirmeye gayret eden akademisyenlerin sesini duyurmak amacıyla üniversitelerde eş zamanlı düzenlenen “Gazze İçin Bilim Kafe” etkinlikleri kapsamında Bingöl Üniversitesi tarafından bir panel gerçekleştirildi.

Panelin açılışı ve konuşmacılar

Bingöl Üniversitesi Kurumsal İletişim Koordinatörlüğü’nün organize ettiği “Gazze’de Üniversite Olmak: Gazze İçin Bilim, Gelecek İçin Umut” başlıklı panel, 16 Eylül Çarşamba günü saat 15.00’te Bingöl Belediyesi Konferans Salonu’nda yapıldı. Cahit Buyankara’nın Kur’an-ı Kerim tilavetiyle başlayan programda sinevizyon gösterimi gerçekleştirildi.

Panelin moderatörlüğünü Erdemli Gençlik Kulübü Danışmanı Dr. Öğr. Üyesi İbrahim Dağılma üstlendi. Panele; eğitimci ve Filistin Kara Konvoyu Aktivisti Nihat Korlaelçi, mimar ve Global Sumud Aktivisti Bilal Kıtay ile Bingöl Üniversitesi’nin Filistinli öğrencilerinden Radwan Muhammed konuşmacı olarak katıldı.

Bingöl'de Okul Güvenliği Toplantısı Gerçekleştirildi
Bingöl'de Okul Güvenliği Toplantısı Gerçekleştirildi
İçeriği Görüntüle

Savaşın eğitim üzerindeki etkileri

Panelde, Gazze’de devam eden savaş ve insani kriz ortamının eğitim hayatı üzerindeki etkileri ele alındı. Üniversiteler ve eğitim kurumlarının yaşanan yıkımdan nasıl etkilendiği, öğrencilerin eğitimlerine devam etme çabaları ve akademisyenlerin bilimsel faaliyetlerini sürdürme mücadelesi farklı yönleriyle değerlendirildi.

“Bilim, umudun korunmasında önemli role sahip”

Konuşmacılar, eğitim ve bilimin yalnızca akademik bilgi üretme süreçleriyle sınırlı olmadığını; toplumların geleceğinin inşasında, umudun korunmasında ve kalıcı barışın tesis edilmesinde önemli bir role sahip olduğunu vurguladı. Panelde ayrıca Gazze’deki eğitim koşulları, eğitim altyapısında meydana gelen tahribat ve öğrencilerin yaşadığı zorluklar ele alındı.

“Gazze İçin Bilim Kafe” etkinlikleri kapsamında gerçekleştirilen panelde, savaş ve çatışma ortamlarında dahi eğitim hakkının korunmasının ve bilimsel üretimin sürdürülebilmesinin önemi dile getirildi. Panel, konuşmacıların değerlendirmeleri, katılımcıların sorularının yanıtlandığı soru-cevap bölümü ve dua ile sona erdi.