Yeniden tescillenen ISO 9001:2015 Kalite Yönetim Sistemi Belgesi, Kalite Yönetimi Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi Talha Kürşat Karta tarafından Rektör Prof. Dr. Erdal Çelik'e takdim edildi. Belge takdimi sırasında kalite güvencesi çalışmalarının kurumsal gelişimdeki önemine dikkat çeken Rektör Çelik, kalite odaklı yönetim anlayışını tüm süreçlerde güçlendirerek sürdüreceklerini ifade etti.

Bingöl Üniversitesi, eğitim-öğretim, araştırma, toplumsal katkı ve yönetsel hizmetlerde kalite standartlarını esas alan yönetim anlayışı doğrultusunda sürekli iyileştirme çalışmalarına kararlılıkla devam ediyor.

Kütüphane ve kitap bağışıyla eğitime destek

Semiramis Karaarslan, daha önce Borsa İstanbul Fatih İlkokulu’na “Öğretmenler Semiramis ve Zihni Karaarslan Kütüphanesi”ni kazandırmıştı. Geçtiğimiz günlerde de bu kütüphaneye yeni kitap bağışı yaparak eğitime desteğini sürdürdü.

“Örnek bir toplum gönüllüsü”

İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa Özel, ziyarette yaptığı konuşmada, Karaarslan’ın ilimizde farklı mesleklerde başarıyla görev yapan pek çok ismin yetişmesinde emeği olduğunu belirterek, “Eğitim ve toplum gönüllüsü kimliğiyle örnek olmaya devam ediyor” dedi.

Ziyaret vesilesiyle bir mesaj yayımlayan İl Milli Eğitim Müdürlüğü, “Semiramis Karaarslan öğretmenimizin şahsında; ömürlerini nesillerimizin yetişmesine adayan, emekleri her türlü takdirin üzerinde olan tüm öğretmenlerimize şükranlarımızı ve saygılarımızı sunuyoruz” ifadelerine yer verdi.

Şeffaflık, kalite ve erişilebilirlik ilkeleri doğrultusunda hizmet verecek olan Bingöl Üniversitesi Yayınevi’ne, https://bingolpress.bingol.edu.tr adresi üzerinden erişilebilecek. Kullanıcı dostu dijital altyapı sayesinde akademisyen ve araştırmacılar kitap başvurularını çevrim içi olarak gerçekleştirebilecek. Başvurular, uluslararası akademik yayıncılık ilkeleri çerçevesinde editör ve hakem değerlendirmelerinden geçirilerek objektif ve bilimsel ölçütler doğrultusunda sonuçlandırılacak.

Yayınevi, akademik eserlerin yayımlandığı bir platform olmanın ötesinde, üniversitede üretilen bilimsel bilginin uluslararası dolaşıma kazandırılmasını hedefleyen yenilikçi bir yayıncılık modeli benimseyecek. Bu kapsamda, Türkçe hazırlanan nitelikli akademik eserlerin yapay zekâ destekli çeviri teknolojilerinden yararlanılarak farklı dillere kazandırılması ve uluslararası yayın platformlarında yayımlanması planlanıyor. Böylece Bingöl Üniversitesi akademisyenlerinin çalışmalarının küresel ölçekte daha geniş okuyucu kitlelerine ulaştırılması ve üniversitenin uluslararası akademik görünürlüğünün güçlendirilmesi amaçlanıyor.

Bingöl’ün Bilimsel ve Kültürel Birikimi Dünyaya

Bingöl’ün tarihî, kültürel, toplumsal ve doğal değerlerinin bilimsel yayınlar aracılığıyla uluslararası literatüre kazandırılması da yayınevinin öncelikli hedefleri arasında yer alıyor. Bölgenin zengin kültürel mirasını ve yerel bilgi birikimini konu alan akademik eserlerin uluslararası okuyucularla buluşturulmasıyla Bingöl’ün akademik ve kültürel tanıtımına katkı sağlanması hedefleniyor.

Lisansüstü eğitimin niteliğinin artırılmasına da katkı sunması beklenen Bingöl Üniversitesi Yayınevi, özellikle yüksek lisans ve doktora tezlerinin bilimsel kitaplara dönüştürülerek yayımlanmasını teşvik edecek. Böylece nitelikli lisansüstü araştırmaların tez arşivlerinde kalmasının önüne geçilerek genç araştırmacıların akademik gelişimine ve üniversitede üretilen bilginin bilimsel ve toplumsal etkisinin artırılmasına katkı sağlanacak.

Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü tarafından yürütülecek faaliyetlerle Bingöl Üniversitesi bünyesinde uluslararası yayıncılık standartlarını esas alan, açık bilim anlayışını destekleyen ve dijital teknolojilerden etkin biçimde yararlanan sürdürülebilir bir akademik yayıncılık modelinin oluşturulması amaçlanıyor.

Projenin konusu: Propolisin kas hasarı üzerindeki etkisi

“Propolisin Egzersiz Kaynaklı Kas Hasarı Modelinde Ferroptoz Yolağı Üzerine Etkisi: GPX4, SLC7A11 ve 4-HNE Ekspresyonunun Değerlendirilmesi” başlıklı projede, arı ürünü olan propolisin egzersiz sonrası oluşan kas hasarında ferroptoz (demir bağımlı hücre ölümü) mekanizması üzerindeki etkileri deneysel olarak incelenecek.

Proje ekibi

Projenin yürütücülüğünü Dr. Öğr. Üyesi Fatih Çakar üstlenirken, araştırmacı olarak Doç. Dr. Halil Şimşek, Doç. Dr. Aykut Ulucan, Öğr. Gör. Dr. Mesut Çelik ve Öğr. Gör. Muhammed Yusuf Özer yer alıyor.

Hedeflenen katkılar

Çalışmada GPX4, SLC7A11 ve 4-HNE ekspresyon düzeylerinin değerlendirileceği araştırma sonucunda elde edilecek bulguların, egzersiz fizyolojisi, apiterapi (arı ürünleriyle tedavi) ve biyomedikal bilimler alanlarına önemli katkılar sunması hedefleniyor.

Bingöl Üniversitesi yetkilileri, “Akademisyenimizi ve proje ekibini tebrik ediyor, çalışmalarında başarılar diliyoruz” açıklamasında bulundu. Projenin, Bingöl Üniversitesi’nin bilimsel araştırma kapasitesini ve ulusal düzeydeki akademik başarısını bir kez daha gözler önüne serdiği belirtildi.

Bingöl'de eğitim koçluğu yapan Rehber Muhammet Hoca tercih dönemine ilişkin önemli açıklamalarda bulundu.

Rehber Muhammet Hoca, "Ne yazık ki birçok öğrenci sınavı hayatının en önemli basamağı olarak görürken, tercih döneminin en az sınav kadar belirleyici olduğunu gözden kaçırmaktadır. Oysa alınan puanlar ve başarı sıralamaları sadece birer sayıdır. Bunları doğru değerlendirebilmek ise bilgi, araştırma, analiz ve sağlıklı karar verebilme becerisi gerektirir. Çünkü doğru tercih; yalnızca bir üniversiteye yerleşmek değil, mutlu olacağınız bir mesleğe, üretken bir kariyere ve tatmin edici bir yaşama ilk adımı atmaktır. Bugün en sık karşılaştığımız hatalardan biri, öğrencilerin kendi isteklerinden çok çevrelerinin beklentilerine göre tercih yapmalarıdır. Kimileri ailesini mutlu etmek için istemediği bir bölümü yazmakta, kimileri yalnızca yüksek puanlı olduğu için ilgisinin olmadığı bir mesleği seçmekte, kimileri ise arkadaşlarından ayrılmamak adına geleceğini ikinci plana itmekteler. Oysa meslek seçimi başkalarının hayallerini gerçekleştirmek için değil, bireyin kendi potansiyelini ortaya koyabilmesi için yapılmalıdır. İnsan sevmediği bir işi yıllarca sürdürebilir; ancak o işte mutlu ve başarılı olması oldukça zordur. Bu nedenle tercih sürecinin ilk sorusu "Hangi bölüm daha çok kazandırıyor?" değil; "Ben hangi işi yaparken kendimi mutlu hissederim?" olmalıdır." dedi.

Tercih Yaparken Nelere Dikkat Edilmeli

Tercih sürecinde öğrencilerin dikkat etmesi gereken birçok önemli unsur bulunduğunu ifade eden Rehber Muhammet Hoca şu hususlara dikkat çekti:

Puanı Değil Başarı Sıralaması Dikkate Alınmalı

Tercih yaparken puandan çok başarı sıralamasını dikkate almak gerekir. Çünkü puanlar her yıl sınavın zorluk derecesine göre değişebilir; ancak başarı sıralaması adayın diğer öğrenciler arasındaki yerini gösterdiği için çok daha sağlıklı bir ölçüttür. Geçmiş yılların başarı sıralamaları yol gösterici olsa da hiçbir yılın bir sonraki yılın garantisi olmadığını unutmamak gerekir.

Öğrenci Kendine En Uygun Mesleği Seçmeli

Doğru tercih, insanın önce kendisini tanımasıyla başlar. İlgi alanlarınızı, güçlü yönlerinizi, kişilik özelliklerinizi ve yeteneklerinizi dikkate almadan yapılacak tercihler ilerleyen yıllarda pişmanlığa dönüşebilir.

Kendinize şu soruları mutlaka sorun: Hangi derslerde başarılıyım?, Hangi alanlarda üretmekten keyif alıyorum?, Nasıl bir çalışma ortamında mutlu olurum?, Kendimi on yıl sonra hangi mesleğin içinde hayal ediyorum? Bu soruların cevabı çoğu zaman tercih listenizdeki sıralamadan daha değerlidir.

Sadece Üniversiteye Değil Bölüme de Odaklanmak Önemli

Bazı öğrenciler üniversitenin ismine odaklanırken okuyacakları bölümü ikinci plana atıyor. Oysa mezun olduğunuzda sizi temsil edecek olan, üniversitenin adı kadar hatta çoğu zaman okuduğunuz bölümde kazandığınız bilgi ve becerilerdir.

Tercih edeceğiniz üniversiteyi/bölümü araştırırken şu kriterleri mutlaka inceleyin: akademik kadrosu, eğitim kalitesi, laboratuvar ve uygulama imkânları, staj olanakları, Erasmus ve uluslararası değişim programları, çift anadal (ÇAP) ve yandal fırsatları, mezunların istihdam oranı, kampüs yaşamı, öğrenci kulüpleri ve sosyal faaliyetler.

Tercih Listenizi Mutlaka Dengeli Oluşturun

Tercih listesi hazırlanırken yalnızca hayal edilen bölümler yazılmamalı; aynı zamanda gerçekçi bir planlama yapılmalıdır. Sağlıklı bir tercih listesinde üç grup yer almalıdır:

Birinci grupta, başarı sıralamanızın üzerinde kalan, gelmesi zor ama hedeflediğiniz bölümleri yazabilirsiniz (ilk 3 tercihe). İkinci gruba ise, başarı sıralamanıza yakın olan ve yerleşme ihtimalinizin yüksek olduğu bölümleri yazabilirsiniz (4 ile19. sıralar arasındaki tercihlere). Son olarak başarı sıralamanızın altında bulunan güvenli liman olarak adlandırabileceğimiz bölümleri de mutlaka listeye eklemelisiniz (20 ile 24. sıralar arasındaki tercihlere). Bu denge hem hedeflerinizden vazgeçmemenizi hem de yerleşme ihtimalinizi artıracaktır. Ayrıca adaylar tercih etmek istedikleri bölümlerin özel koşullarına ve başarı sıralaması isteyip istemediğine dikkat etmeliler.

Şehir ve Yurt Olanakları da Mutlaka Araştırılmalı

Üniversite hayatı sadece derslerden ibaret değildir. Yaşayacağınız şehir de eğitim hayatınızı doğrudan etkiler. Barınma olanakları, ulaşım, yaşam maliyetleri, güvenlik, sosyal ve kültürel faaliyetler, şehirdeki öğrenci yaşamı gibi unsurlar mutlaka değerlendirilmelidir. Bazen doğru şehir, doğru bölüm kadar önemlidir.

Ayrıca üniversitenin sunduğu burslar, devlet ve vakıf yurtları, yemek bursları, kısmi zamanlı çalışma olanakları gibi destekler öğrencilik yaşamınızı önemli ölçüde kolaylaştıracaktır.

Tercihler İçin Profesyonel Destek Almak da En Az Sınav Kadar Önemli

Tercih döneminde sosyal medya paylaşımları, kulaktan dolma bilgiler veya bireysel deneyimler tek başına yol gösterici olmamalıdır. Her öğrencinin başarı sıralaması, hedefleri, ilgi alanları ve yaşam koşulları farklıdır. Bu nedenle tercih süreci kişiye özel değerlendirilmeli; mümkünse uzman rehber öğretmenlerden ve tercih danışmanlarından destek alınmalıdır.

Unutulmamalıdır ki tercih dönemi, YKS sürecinin belki de en önemli dönüm noktasıdır. Doğru tercih ile doğru bölüme ve de üniversiteye yerleştiğinizde üniversite yıllarında gösteceğiniz emek, edinilen beceriler ve sürekli öğrenme isteğinizde de ciddi bir artış olacaktır. Bu sebeple doğru tercih ile doğru üniversiteye yerleşmek bir başlangıç; kariyer ise bu başlangıcın üzerine inşa edilen uzun bir yolculuk olacaktır.

Tüm öğrencilere tavsiyem şudur: Tercihlerinizi başkalarının hayalleriyle değil, kendi hedeflerinizle şekillendirin. Puanınızı/sıralamanızı değil, potansiyelinizi merkeze alın. Çünkü doğru tercih; sadece bir bölümü kazanmak değil, gelecekte olmak istediğiniz insanın ilk adımını atmaktır.

Ayrıca Bingöl’de tercih danışmanlığı almak isteyenler @rmhkoclukakademi instagram adresi üzerinden randevu alabilirler.

Unutulmaması Gereken En Önemli Gerçek

Başarı yalnızca iyi bir üniversiteye yerleşmek değildir. Başarı; doğru hedef belirlemek, kendini sürekli geliştirmek, yabancı dil öğrenmek, teknolojiyi etkin kullanmak, sosyal becerilerini geliştirmek ve yaptığı işe değer katabilmektir. Bugün dünyanın en başarılı insanlarının ortak özelliği sadece iyi üniversitelerden mezun olmaları değil; öğrenmeyi hiçbir zaman bırakmamalarıdır. Bu sebeple üniversite bir sonuç değil, yeni bir başlangıçtır.

Rehber Muhammet Hoca son olarak şunları söyledi: "Sevgili öğrenciler, tercih listenizi hazırlarken sadece bugünü değil, beş yıl sonrasını, on yıl sonrasını da düşünün. Kendinize şu soruyu sorun: "Sabah uyandığımda hangi işi yaparken mutlu olacağım?"

Bu soruya vereceğiniz samimi cevap, tercih listenizde yazacağınız onlarca bölümden daha kıymetlidir. Unutmayın; tercih sadece bir üniversite kazanma süreci değildir. Tercih edeceğiniz üniversite/bölüm, nasıl bir hayat yaşamak istediğinize dair verdiğiniz ilk büyük karardır. Başkalarının hayallerini değil, kendi potansiyelinizi merkeze alın. Puanınızı/sıralamanızı değil, kişisel gelişiminizi ön planda tutun. Araştırın, karşılaştırın, uzman görüşü alın ve bilinçli karar verin.

Çünkü doğru tercih yalnızca bir kapıyı açmaz; geleceğinizi şekillendirir. Kalbinizin istediği ile aklınızın doğruladığı yerde buluşun. İşte en doğru tercih, tam da oradadır."

Sonuçlar nereden öğrenilecek?

Adaylar, sınav sonuçlarına ÖSYM’nin https://ykssonuc.osym.gov.tr adresinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle ulaşabilecek. Sonuçlar ayrıca e-Devlet kapısı üzerinden de görüntülenebilecek.

Değerlendirme işlemleri ve soru iptalleri

ÖSYM Başkanlığı tarafından yapılan açıklamaya göre:

2026-YKS’nin madde analizleri incelendi,

Cevap anahtarlarının kontrolleri tamamlandı,

İtirazlar bilimsel açıdan değerlendirildi.

Bu kapsamda:

21 Haziran 2026 tarihinde uygulanan 2026-YKS 2. Oturum Alan Yeterlilik Testleri’nin Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1 Testi Temel Soru Kitapçığı’nda yer alan 20 numaralı soru iptal edildi.

Matematik Testi Temel Soru Kitapçığı’nda yer alan 23 numaralı soru ise yargı kararı gereği iptal edilerek değerlendirme işlemleri buna göre yapıldı.

Tüm sorulara doğru yanıt

Mustafa Emin Uçgun, LGS’de genel yüzdelik dilimde %0,01 ve il yüzdelik diliminde %0,01 ile zirveye yerleşti. Bu başarı, Bingöl eğitim camiasında büyük sevinç yarattı.

Bingöl İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nden tebrik

Bingöl İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nden yapılan açıklamada, “Bu büyük başarıyla ilimizi ve eğitim camiamızı gururlandıran öğrencimiz Mustafa Emin Uçgun’u, kıymetli ailesini, fedakâr öğretmenlerini ve emeği geçen tüm okul yöneticilerimizi yürekten tebrik ediyor; başarılarının daim olmasını diliyoruz” ifadelerine yer verildi.

COST Action projesinde görevlendirme

Doç. Dr. Varolgüneş, Avrupa Birliği destekli bilimsel iş birliği ağı COST (European Cooperation in Science and Technology) kapsamında yürütülen CA23101 – Building Opportunities for Participation and Accessibility through lifelong community Mobility (BOPALiM) başlıklı COST Action projesine Çalışma Grubu Üyesi olarak seçildi.

Projenin odak noktası: Kapsayıcı ve erişilebilir kentsel çevreler

BOPALiM projesi, yaşam boyu toplumsal hareketlilik, erişilebilirlik, katılım, kapsayıcı ulaşım ve kullanıcı odaklı kentsel çevreler konularına odaklanıyor. Doç. Dr. Varolgüneş, proje kapsamında şu alanlarda çalışmalara katkı sunacak:

• Kamusal ulaşımın kullanılabilirliği ve erişilebilirliği,

• Yaşlı dostu, çocuk dostu, aile dostu, kadın dostu ve kapsayıcı kentsel çevreler,

• Güvenli kamusal alanlar,

• Toplumsal katılımı destekleyen mekânsal tasarım yaklaşımları.

COST projelerinin önemi

COST Action projeleri, Avrupa genelinde araştırmacılar arasında disiplinlerarası bilimsel iş birliklerini güçlendiren, bilgi paylaşımını ve ortak araştırma üretimini destekleyen önemli akademik ağ yapıları arasında yer alıyor.

Bingöl Üniversitesi yetkilileri, “Akademisyenimizi tebrik ediyor, uluslararası bilimsel iş birliklerinde başarılarının devamını diliyoruz” açıklamasında bulundu.

Doç. Dr. Varolgüneş’in bu başarısı, Bingöl Üniversitesi’nin uluslararası akademik ağlardaki görünürlüğünü artırması açısından da önemli bir adım olarak değerlendirildi.

İnsansız hava araçları, yapay zekâ ve uzaktan algılama teknolojilerini kutup araştırmalarıyla buluşturan proje, albedo değişimlerinin gerçek zamanlı izlenmesine yönelik bir yaklaşım ortaya koyuyor.

Değerlendirmede bulunan danışman öğretmen Abdurrahman Çelikkaya, bu sonucun öğrencilerin uzun süredir yürüttüğü planlı çalışma sürecinin bir ürünü olduğunu belirterek, proje çalışmalarının öğrencilerin araştırma becerilerini geliştirmesi açısından önemli olduğunu ifade etti.

Çelikkaya, 2025-2026 eğitim öğretim yılında farklı alanlarda 61 proje yürüttüklerini ve bu süreçte 88 öğrencinin aktif olarak proje çalışmalarında yer aldığını söyledi.

Son üç yıl içerisinde öğrencilerle birlikte hazırlanan projelerin TÜBİTAK, TEKNOFEST ve çeşitli ulusal proje yarışmalarında 30'u aşkın Türkiye birinciliği, ikinciliği ve üçüncülüğü elde ettiğini belirten Çelikkaya, bu sonuçların düzenli çalışma, kurumlar arası iş birliği ve öğrencilerin gayretinin bir yansıması olduğunu dile getirdi.

Türkiye birinciliği elde eden proje kapsamında öğrencilerin, önümüzdeki dönemde Türk Antarktika Bilim Seferi ve Türk Antarktika Bilim Üssü ile ilgili bilimsel süreçlere katılım imkânı bulmaları bekleniyor. Çelikkaya, bu deneyimin öğrencilerin bilimsel bakış açılarını geliştirmesi açısından değerli olacağını ifade etti.

Yaz döneminde de proje çalışmalarına devam edeceklerini belirten Çelikkaya, amaçlarının daha fazla öğrenciyi bilimsel araştırma süreçleriyle buluşturmak olduğunu söyleyerek "Bizim önceliğimiz derece kazanmak değil; soru soran, araştıran ve üreten gençlerin sayısını artırmak. Elde edilen dereceler ise bu sürecin doğal bir sonucu olarak ortaya çıkıyor." dedi.

Elde edilen Türkiye birinciliği, Bingöl'de yürütülen proje tabanlı eğitim çalışmalarının ulusal düzeyde karşılık bulduğunu gösteren örneklerden biri olarak değerlendiriliyor. Bu başarıyla birlikte öğrencilerin uluslararası bilimsel çalışma ortamlarını tanımasına yönelik yeni fırsatların da oluşması bekleniyor.

İlk karne heyecanına ortak oldular

Program kapsamında birinci sınıfları ziyaret eden heyet, minik öğrencilerin ilk karne heyecanına ortak oldu. Karne köşesinde tüm sınıflardan temsilci öğrencilere karneleri ve hediye paketleri takdim edildi. Vali Vekili Gökmen, öğrencilerle yakından ilgilenerek başarı dileklerinde bulundu.

Ziyaret kapsamında heyet, okulun öğretmenler odasında eğitimcilerle de bir araya geldi. İl Millî Eğitim Müdürü Mustafa Özel, öğretmenlere özverili çalışmalarından dolayı teşekkür etti.

Bingöl genelinde karne sayıları

Çapakçur İlkokulu’nda 490 öğrenci karne alırken, Bingöl merkezde 37 bin 835, il genelinde ise 56 bin 386 öğrenci karne heyecanı yaşadı.

İl Millî Eğitim Müdürlüğü’nden yapılan açıklamada, “Bir yılı daha başarıyla tamamlayan tüm öğrencilerimizi tebrik ediyor; fedakârca görev yapan öğretmenlerimize, okul yöneticilerimize ve eğitim sürecine destek veren velilerimize teşekkür ediyoruz. Tüm öğrencilerimize ve öğretmenlerimize sağlıklı, huzurlu ve güzel anılarla dolu iyi tatiller diliyoruz” ifadelerine yer verildi.

Proje psikolojik sağlamlık ve manevi iyi oluşu inceliyor

Projenin başlığı, “Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümünde Eğitim Gören Öğrencilerin Psikolojik Sağlamlık ve Manevi İyi Oluş Düzeylerinin İncelenmesi” olarak belirlendi. Çalışma, öğrencilerin ruh sağlığı ve manevi iyi oluş düzeylerinin eğitim hayatlarına etkisini araştırmayı hedefliyor.

Projenin yürütücülüğünü Gamze Akyüz üstlenirken, danışmanlığını Öğr. Gör. Merve Çelik yapıyor.

TÜBİTAK 2209/A desteği

TÜBİTAK 2209/A programı, lisans öğrencilerinin bilimsel araştırma projelerini destekleyerek genç araştırmacıların akademik gelişimine katkı sağlamayı amaçlıyor. Projenin TÜBİTAK tarafından kabul edilmesi, Bingöl Üniversitesi’nin bilimsel araştırma potansiyelini de gözler önüne serdi.

Üniversite yönetiminden tebrik

Bingöl Üniversitesi’nden yapılan açıklamada, “Öğrencimizi ve akademisyenimizi tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz” ifadelerine yer verildi.

Gamze Akyüz’ün projesinin önümüzdeki dönemde saha araştırmalarıyla devam edeceği ve elde edilecek bulguların akademik bir yayına dönüştürülmesinin hedeflendiği öğrenildi.

Toplantıya İl Millî Eğitim Müdürü Mustafa Özel, Gençlik ve Spor İl Müdürü Mahmut Uğur Duyar ve İl Müftüsü Orhan İmamoğlu da katılarak, projenin işleyişi ve gelecek hedefleri hakkında değerlendirmelerde bulundu.

Yıl boyunca yapılan çalışmalar masaya yatırıldı

Toplantıda, 2025-2026 eğitim öğretim yılı boyunca ÇEDES kapsamında yürütülen faaliyetler ele alındı. Öğrencilerin akademik gelişimlerinin yanı sıra millî, manevi ve ahlaki değerlerle donanmış bireyler olarak yetişmelerinin önemi vurgulandı.

Değerler eğitiminin rolü

Programda, sevgi, saygı, sorumluluk, yardımlaşma ve dayanışma gibi değerlerin yeni nesillere aktarılmasında değerler eğitiminin üstlendiği kritik role dikkat çekildi. Katılımcılar, projenin güçlü yönleri ve geliştirilmesi gereken alanlarla ilgili görüş ve önerilerini paylaştı.

Çalışmalar kararlılıkla sürecek

Toplantıda, “Geleceğimizi inşa edecek nesillerin güçlü değerlerle yetişmesi için yürütülen çalışmaların kararlılıkla sürdürülmesi” temennisinde bulunuldu. Yetkililer, önümüzdeki dönemde de projenin daha geniş kitlelere ulaşması için çalışmalara devam edileceğini belirtti.

Sınav saat 13.00’te bitti

Sınav sonrası adaylar, doğru ve yanlışlarını hesaplamak için ÖSYM tarafından yayımlanan resmi cevap anahtarını beklemeye başladı.

Cevap anahtarı yayımlandı

ÖSYM, sınavın ardından TYT ve AYT soru kitapçığı ve cevap anahtarını osym.gov.tr adresi üzerinden erişime açtı. ÖSYM’nin resmi açıklamasına göre, cevap anahtarı yalnızca doğru-yanlış eşleştirmesi için kullanılabilir; ham puan ve sıralama bilgileri yerleştirme sonuçlarıyla birlikte 22 Temmuz 2026’da açıklanacak

YKS takvimi ve sonuçlar

ÖSYM’nin ilan ettiği takvime göre, YKS sonuçları 22 Temmuz 2026 tarihinde açıklanacak. Adaylar, sonuç belgelerine ÖSYM’nin “Sonuç Açıklama Sistemi” üzerinden T.C. kimlik numaraları ve şifreleriyle erişebilecek.

Soru kitapçığı ve cevap anahtarı için tıklayınız

ÖSYM’nin geçmiş yıllardaki uygulamalarına bakıldığında, soru kitapçıkları ve cevap anahtarlarının genellikle YKS oturumlarının tamamlanmasının ardından erişime açıldığı görülüyor.

AYT için de aynı süreç

YKS’nin ikinci oturumu AYT de tamamlandı. Adaylar, bu oturumların sorularına ve cevap anahtarlarına da ÖSYM’nin resmi internet sitesi üzerinden ulaşabilecek.

YKS Soru Kitapçığı PDF Nereden İndirilecek?

ÖSYM tarafından yayımlanacak olan YKS (TYT, AYT ve YDT) soru kitapçıkları ve cevap anahtarları, adayların erişimine ÖSYM’nin resmi internet sitesi üzerinden sunulacak.

Adayların en çok aradığı başlıklar arasında şu ifadeler yer alıyor:

TYT soru kitapçığı PDF

AYT cevap anahtarı

YDT soruları ve cevapları

ÖSYM YKS soru ve cevapları

YKS soru kitapçığı indir

TYT net hesaplama

AYT net hesaplama

YDT cevap anahtarı 2026

TYT Türkçe cevapları

TYT Matematik cevap anahtarı

AYT Fen Bilimleri cevaplar

YDT İngilizce cevapları

YKS Soru ve Cevapları Ne Zaman Yayınlanacak?

Bu yıl da TYT, AYT ve YDT oturumlarının tamamlanmasının ardından YKS soru kitapçıkları ve cevap anahtarlarının ÖSYM tarafından yayımlanması bekleniyor. Özellikle YDT oturumunun sona ermesiyle birlikte milyonlarca adayın “YKS cevap anahtarı yayınlandı mı?”, “AYT soruları açıklandı mı?”, “YDT cevapları”, “ÖSYM soru kitapçığı” ve “YKS soru kitapçığı PDF” aramaları yapması bekleniyor.

YKS Sonuçları Ne Zaman Açıklanacak?

ÖSYM’nin yayımladığı 2026 sınav takvimine göre YKS sonuçları 22 Temmuz 2026 tarihinde açıklanacak.

Adaylar TYT, AYT ve YDT puanlarını, başarı sıralamalarını ve yerleştirme puanlarını ÖSYM Sonuç Açıklama Sistemi üzerinden öğrenebilecek.

En Çok Aranan Sorular

TYT soruları yayınlandı mı?

AYT cevap anahtarı açıklandı mı?

YDT soru kitapçığı PDF indir

2026 YKS cevapları

ÖSYM TYT, AYT, YDT soru ve cevapları

YKS net hesaplama

YKS soru kitapçığı yayınlandı mı?

YKS cevap anahtarı ne zaman açıklanacak?

AYT cevap anahtarı açıklandı mı?

YDT soruları yayınlandı mı?

TYT ve AYT soru ve cevap anahtarı yayınlandığında buraya tıklayarak öğrenebilirsiniz.

Bingöl Bal Üreticileri Birliği yetkilileri, etkinlikle öğrencilere sağlıklı beslenme bilincini aşılamayı ve doğal ürünlerin önemini vurgulamayı hedeflediklerini belirtti. Özellikle sınav stresi ve yorgunluğuyla mücadele eden gençlere, şekerli gıdalar yerine enerji verici ve doğal bir alternatif olan bal tüketmeleri önerildi.

TYT Soruları Yayınlandı mı? TYT Cevap Anahtarı Açıklandı mı?

2026 TYT oturumunun tamamlanmasının ardından gözler Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi’ne (ÖSYM) çevrildi. Adaylar sınavda yaptıkları doğru ve yanlışları kontrol edebilmek için TYT soru kitapçığı ve cevap anahtarının yayımlanmasını bekliyor.

ÖSYM’nin geçmiş yıllardaki uygulamalarına bakıldığında soru kitapçıkları ve cevap anahtarlarının genellikle YKS oturumlarının tamamlanmasının ardından erişime açıldığı görülüyor.

TYT Soru Kitapçığı PDF Nereden İndirilecek?

ÖSYM tarafından yayımlanacak olan TYT soru kitapçığı ve cevap anahtarı, adayların erişimine resmi internet sitesi üzerinden sunulacak.

Adayların en çok aradığı başlıklar arasında ise şu ifadeler yer alıyor:

TYT soru kitapçığı PDF
TYT cevap anahtarı
TYT soruları ve cevapları
ÖSYM soru ve cevapları
YKS soru kitapçığı
TYT cevapları 2026
TYT net hesaplama
TYT soru ve cevapları PDF
TYT Türkçe cevapları
TYT Matematik cevap anahtarı
TYT Fen Bilimleri cevapları
TYT Sosyal Bilimler cevap anahtarı

YKS Soru ve Cevapları Ne Zaman Yayınlanacak?

Bu yıl da TYT, AYT ve YDT oturumlarının tamamlanmasının ardından YKS soru kitapçıkları ve cevap anahtarlarının ÖSYM tarafından yayımlanması bekleniyor.

Özellikle YDT oturumunun sona ermesiyle birlikte milyonlarca adayın “YKS cevap anahtarı yayınlandı mı?”, “YKS soruları açıklandı mı?”, “AYT cevap anahtarı”, “YDT cevapları”, “ÖSYM soru kitapçığı” ve “YKS soru kitapçığı PDF” aramaları yapması bekleniyor.

YKS Sonuçları Ne Zaman Açıklanacak?

ÖSYM’nin yayımladığı 2026 sınav takvimine göre YKS sonuçları 22 Temmuz 2026 tarihinde açıklanacak.

Adaylar TYT, AYT ve YDT puanlarını, başarı sıralamalarını ve yerleştirme puanlarını ÖSYM Sonuç Açıklama Sistemi üzerinden öğrenebilecek.

En Çok Aranan Sorular

TYT soruları yayınlandı mı?
TYT cevap anahtarı açıklandı mı?
TYT soru kitapçığı PDF indir
2026 TYT cevapları
ÖSYM TYT soru ve cevapları
TYT net hesaplama
YKS soru kitapçığı yayınlandı mı?
YKS cevap anahtarı ne zaman açıklanacak?
AYT cevap anahtarı açıklandı mı?
YDT soruları yayınlandı mı?

TYT soru ve cevap anahtarı yayınlandığında buraya tıklayarak öğrenebilirsiniz.

Sınavın tarih değişikliği

MEB tarafından daha önce yapılan açıklamaya göre, sınavın planlandığı 14 Haziran 2026 Pazar günü, A Milli Futbol Takımı’nın 2026 FIFA Dünya Kupası’nda Avustralya ile TSİ 07.00’de oynayacağı maç sonrasında olası kutlama etkinliklerinden doğabilecek hareketlilik, yüksek ses ve trafik yoğunluğunun öğrencilerin odaklanmasını etkileyebileceği değerlendirilmiş ve bu gerekçeyle sınav tarihi 13 Haziran 2026 Cumartesi olarak değiştirilmişti.

Oturum saatleri

Oturum saatlerinde değişiklik yapılmadı. Sınav iki oturum halinde gerçekleştirilecek:

• Birinci oturum (Sözel Bölüm): 09.30

• İkinci oturum (Sayısal Bölüm): 11.30

Sınavın uygulanma süreci

MEB açıklamasında, öğrencilerin emek ve gayretlerinin karşılığını sağlıklı ve güvenli koşullarda alabilmesi için sürecin titizlikle yürütüleceği ifade edildi. Sınav başvuru ve uygulama kılavuzuna erişim imkânı da kamuoyuyla paylaşıldı.

Sınavın başlamasına kısa bir süre kala Bingöl’deki okullarda alınan güvenlik önlemlerinin artırıldığı, trafik ekiplerinin yönlendirme yaptığı da gözleniyor.

REKTÖR ÇELİK: "YENİ NESİL ÜNİVERSİTE VİZYONUMUZ MEYVELERİNİ VERİYOR"

Elde edilen başarıya ilişkin değerlendirmelerde bulunan Rektör Prof. Dr. Erdal Çelik, şunları söyledi:

"Bingöl Üniversitesi olarak eğitim, araştırma, yenilikçilik ve toplumsal katkı alanlarında ortaya koyduğumuz çalışmaların uluslararası düzeyde takdir görmesinden büyük memnuniyet duyuyoruz. CWUR 2026 sıralamasında elde ettiğimiz bu başarı, akademik ve idari personelimizin özverili çalışmalarının, öğrencilerimizin gayretlerinin ve üniversitemizin bilimsel üretim odaklı yaklaşımının bir sonucudur. Üniversitemizin farklı alanlarda gerçekleştirdiği çalışmaların uluslararası arenada karşılık bulduğunu görmek bizler için gurur vericidir."

ULUSLARARASI GÖRÜNÜRLÜK ARTIYOR

Bingöl Üniversitesi, Yeni Nesil Üniversite vizyonu doğrultusunda hayata geçirdiği akademik, bilimsel ve kurumsal gelişim çalışmalarının karşılığını uluslararası sıralamalarda almaya devam ediyor. Üniversitenin son yıllarda araştırma altyapısını güçlendirmeye, bilimsel yayın ve proje sayısını artırmaya yönelik çalışmaları uluslararası değerlendirmelerde karşılık bulmaya başladı.

Rektör Çelik, elde edilen başarının sürdürülebilir kılınması için çalışmalarını kararlılıkla sürdüreceklerini ifade ederek, bu başarıda emeği bulunan tüm akademik ve idari personele teşekkür etti.

2026 YAZ TATİLİ NE ZAMAN BAŞLAYACAK?

Milli Eğitim Bakanlığı’nın yayımladığı akademik takvime göre 2025-2026 eğitim öğretim yılı, 26 Haziran 2026 Cuma günü sona erecek. İkinci dönemin tamamlanmasıyla birlikte öğrenciler karnelerini alarak yaklaşık üç ay sürecek yaz tatiline başlayacak.

8 Eylül 2025 tarihinde başlayan eğitim maratonu, haziran ayının son haftasında tamamlanmış olacak.

TÖREN BİLGİLERİ

Mezuniyet töreni 1 Haziran 2026 Pazartesi günü Saat: 09.30'da Bingöl Üniversitesi Recep Tayyip Erdoğan Kongre Merkezi'nde yapılacak.

Bingöl Üniversitesi yetkilileri, "Katılımlarınız bizleri memnun edecektir" ifadeleriyle tüm öğrenci, akademisyen, veli ve vatandaşları törene davet etti. Mezuniyet töreninde, üniversiteden mezun olan öğrencilere diplomaları takdim edilecek. Tören, keplerin fırlatılması ve hatıra fotoğraflarının çekilmesiyle sona erecek.